terça-feira, 18 de setembro de 2012

Fórum 26 Mídias na Educação


Com as leituras realizadas nos textos de Silvio P. Costa podemos analisar como é necessário que o professor aceite o uso das tecnologias em sala de aula e que realmente as utilize como uma ferramenta para melhorar suas aulas e desenvolver a aprendizagem de seus alunos. No texto estudado gostei bastante dessa citação pois descreve bem a realidade dos dias de hoje.
Belloni (2005, p. 7) constata que a introdução das tecnologias de informação e comunicação ao longo do século 20 trouxe para o cotidiano das pessoas uma série de  mudanças nos modos de acesso ao conhecimento, nas formas de relacionamento  interpessoal, nas instituições e processos sociais, entre outras. A vida cotidiana está hoje mergulhada nas modernas tecnologias de comunicação, e isso traz grandes desafios para o campo da Educação, tanto em termos de intervenção quanto de reflexão. Citando Porcher e Friedmann, a autora destaca que o mundo contemporâneo é caracterizado por uma tecnificação crescente, não só do mundo do trabalho, “mas das outras esferas da vida social, o lazer, a cultura, as relações pessoais” (BELLONI, 2005, p. 17).  

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Projeto de Leitura "Viajando no Mundo da Leitura"

Estamos desenvolvendo o Projeto de Leitura na nossa Escola E.E AGROVILA III.
Usando a tecnologia em sala de aula. Logo postarei novidades.

Visite o site da TV Escola e veja o

CONCURSO PEQUENOS LEITORES FUTUROS POETAS - 9ª SEMANA DE POESIA DA TV ESCOLA



domingo, 19 de agosto de 2012

Webquest Higiene Bucal


Introdução

A frequente e cuidadosa escovação dos dentes com o uso de fio dental e pasta de dente ajuda a prevenir o acúmulo de placas bacterianas e tártaros, os quais podem ocasionar cáries. Se a cárie se desenvolver, o tratamento pode custar caro. Uma boa saúde oral está associada ao bem-estar e deve começar desde os primeiros anos de idade. Assim, os cuidados preventivos adotados devem ser diários, os quais inclui a escovação e o uso do fio dental. Com esta atitude, você impede que os problemas surjam, além de ser o método menos doloroso, dispendioso e preocupante de se tratar da sua boca.
Tarefas


Navegar nos sites realizando a leitura das informações, brincando com os jogos/passatempos e assistir os vídeos do youtube.
www.monica.com.br/institut/s-bucal/
http://www.youtube.com/watch?v=BJM8lj3PQbc  

Processo
Contextualização - Roda da conversa com os alunos sobre higiene bucal;
· Escovação diária após o lanche;
· Palestra com profissional da saúde;
· Navegação nos sites



Avaliação


 Observação diária se todos adquiriram o hábito da escovação e compreenderam a sua importância.
Conclusão


Considerando que a criança permanece boa parte de seu tempo na escola, faz-se necessário o esforço para a implementação da escovação dentária após o almoço, de forma a ensinar a saúde bucal e praticá-la com orientações dos professores. Sendo assim, foi com o intuito de incentivar métodos educativos e preventivos (escovação dentária, uso do fio dental, aplicação tópica de flúor, bons hábitos alimentares e de higiene) que favoreçam cuidados básicos com a higiene bucal.
                                                         

quarta-feira, 25 de julho de 2012

Curso tecnologia da Informação REFLEXÕES INICIAIS


Nossa sociedade  está em constante mudança, onde estamos sujeitos a muitos estímulos e inseridos na era digital,  se torna indispensável evoluir e superar paradigmas.
    As pessoas buscam mais informações, em uma nova perspectiva cognitiva ou social , assim tendem a  melhorar seu desenvolvimento, de forma   mais rápido e fácil, e as escolas não devem ficar de fora dessa transformação. Alguns anos atrás uma criança entrava na escola sem ter tido contato com nenhum livro e hoje em dia  desde de muito cedo tem acesso ao computador, internet, celular ,entre outros,trazendo uma ampla bagagem de conhecimentos prévios que devem ser instigados e contextualizados, ao devem se resgatados durante o ensino-aprendizagem.
   Entretanto, os conhecimentos que hoje  proporcionamos  aos alunos não podem ser considerados verdades absolutas e acabadas , pois estão em constante mudança. Os alunos devem ser estimulados  a desenvolver seu próprio ponto de vista, sua própria verdade, bem como,  convivendo com as múltiplas interpretações.
  É necessário que a educação promova em seus alunos a capacidade de gerir o conhecimento, requerendo o desenvolvimento das competências ( aquisição, interpretação, análise, compreensão e comunicação), basta que haja o desejo de mudança tanto de alunos como de professores, estando abertos as mudanças e deixando as antigas concepções arraigadas.
A gestão social das demandas de conhecimento e a universalização de sistemas culturais estão em crise permanente, sendo o grande desafio da educação, permitir e incentivar acesso a todos, melhorando os processos de aprendizagem ou de aquisição de conhecimento, constitui o procedimento essencial para a aprendizagem.


quarta-feira, 13 de junho de 2012

"Amar não significa tornar o outro adaptado, submisso ou semelhante a nós. Amar significa libertá-lo, deixa-lo livre, deixa-lo viver"                                                        (Penny Mc Lean)




O DIREITO DE SER, SENDO DIFERENTE, NA ESCOLA

     Inclusão, um tema tão discutido atualmente, que deveria ser tratado com naturalidade, pois todos temos os mesmos direitos e deveres na sociedade, pois todos somos iguais cada um com suas limitações, mas não é bem isso que vemos em nossa sociedade hoje, está sendo necessário uma forte intervenção para que essa inclusão ocorra, pois de acordo com a legislação é dever do Estado garantir uma educação de qualidade á todos.O que mais se tem comentado hoje em dia é a inclusão de alunos com necessidades especiais nas redes regulares de ensino, mas o que tem acontecido é a grande dificuldade de se receber esses alunos, muitas vezes não há um espaço adequado, não há informação suficiente de como receber esse aluno,e o que acaba acontecendo é que se  classifica alunos com mal comportamento como alunos especiais, e é realmente necessário haver um acompanhamento para ver se realmente é dessa maneira. Pois não é só o aluno com alguma deficiência que muitas vezes é excluído, há vários tipos de descriminação.
 E a inclusão não se limita a colocar  crianças com necessidade especiais  na escola, mas que essa criança consiga vivenciar dentro desse ambiente e com seu colegas. E é necessário que essa inclusão ocorra não só dentro da sala de aula, mas no ambiente escolar como um todo, e é necessário que haja formação para todos que interagem nesse ambiente.
Pois essa inclusão é positiva não só para a criança que está sendo recebida, mas para todos que ali estão inseridos, pois vivemos em sociedade e temos que conviver com todos de maneira solidaria, para que possam desenvolver a compreensão e aceitação do outro.


Aluna: Fátima Zimmermann





O que caracteriza uma educação de boa qualidade?

  Uma educação de qualidade acontece quando cumpre o papel social em sua comunidade, pois é através dela que muitas crianças tem acesso a essa vida social, é quando forma cidadãos consciente de sua função na sociedade, além de sua formação como leitores e escritores, pois todos tem esse direito básico o de ler e escrever e uma educação de qualidade tem que ir além disso, e para que isso ocorra é necessário que haja envolvimento de todos, como a comunidade escolar,onde estão os funcionários e  professores criando assim um ambiente em que ela possa vivenciar isso que se quer ensinar, como a solidariedade o companheirismo a justiça e o dialogo e todos estão envolvidos nesse processo e não podemos esquecer da família, ela tem um papel fundamental nesse processo,ela deve ser evolvida no ambiente escolar, uma educação de qualidade deve ser inclusiva, atividades diferenciadas e prazerosas , estrutura física adequada onde as crianças possam se desenvolver com segurança e esse trabalho deve ser feito com muito amor e dedicação.

imagens do site:http://mariajprn.blogspot.com.br/

terça-feira, 12 de junho de 2012

Atividade Profª: Maria Leila Alves

COMO DEVE SER O PERFIL DO TRABALHADOR PARA ATENDER AS MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO?

   No ambiente de trabalho muitas mudanças são encaradas como obstáculos, mas também pode ser oportunidades para superar desafios. Estamos inseridos num contexto de constante mudanças e para que elas ocorram é necessário estarmos abertos á essas oportunidades.

   Muitas pessoas vivem agarradas a ideias que aprenderam no passado e não conseguem enxergar as mudanças que estão ocorrendo ao redor.

  Em todos os ambientes de trabalho as pessoas devem estar abertas a essas mudanças, mas principalmente na educação, o espaço escolar vive em constante modificações para atender as necessidades, que são diferentes em cada época.

  Como não aceitar essas mudanças, pois hoje estamos inseridos na era da tecnologia, e é impensado querer ensinar nossos alunos através da cartilha por exemplo, nossas crianças crescem em contato com essas tecnologias que tendem a facilitar a vida, e como o profissional não vai estar disposto a utiliza-las.

  Por isso é necessário que os profissionais independente de sua formação, ele esteja em constante formação, buscando o que está tendo de novo em seu ambiente de trabalho e que acima de tudo esteja disposto a aceitar essas mudanças e faze-las ocorrer em sua pratica diária , pode não ser fácil, mas precisamos desse desafio em nossa vida.

Cartas para a mãe de Pedro e a Psicopedagoga

Mãe ou responsável pelo aluno Pedro


Seu filho foi encaminhado para uma avaliação pedagógica com a psicopedagoga da escola a fim de buscar um apoio para  Pedro avançar nas atividades realizadas em sala de aula.Pois ele não está se concentrando para fazer as atividades, em todo momento tenho que  intervir para que ele consiga realiza-las.Apesar de ser calmo e bastante tranqüilo, é necessário  que tomemos uma providência enquanto ele estiver no 2° ano, pois, ele  está apresentando dificuldades tanto na atenção quanto na concentração dificultando assim  o processo de aprendizagem.
   
Obrigada por sua compreensão  
                                                   
     Professora   



A/C  Psicopedagoga

 Durante as atividades pedagógicas  desenvolvidas na sala de aula, percebi que o aluno Pedro possui bastante dificuldade de se concentrar para fazê-las. Sendo  necessário ficar ao seu lado, oferecendo auxilio para  realizar as atividades que lhe são propostas. Apresentando dificuldades para assimilar o conteúdo proposto, não acompanhando o conteúdo de sua turma. Pedro tem 7anos e está matriculado no 2° ano do ensino fundamental, apesar de ser calmo e tranqüilo em seu comportamento, sua  aprendizagem está defasada. Procuro trabalhar atividades diversificadas que contribuam na sua socialização,com jogos e brincadeiras diferenciadas de alfabetização, mas necessito de apoio especifico poder ajudar o aluno a compreender o processo da leitura e da escrita (ensino/aprendizagem).



Obrigada por sua colaboração 


Professora 


terça-feira, 5 de junho de 2012

A DIVERSIDADE NA ESCOLA


     Com base nos estudos realizados podemos observar como o estagio é de grande importância para a formação do professor, pois vamos conviver com a realidade de uma sala,mas muitas vezes nos defrontamos com algumas dificuldades, pois em muitos casos o estagiário não é bem visto dentro da sala,  desconfia-se que ele está ali para ver se o professor trabalha direito ou não, quando que isso não é o objetivo de estarmos ali, queremos ver o trabalho na pratica como é desenvolvido e queremos contribuir na medida do possível, a experiencia conquistada no estágio é de grande importância e traz uma contribuição imensa para nossa formação. Além de podemos ver como é de grande importância o trabalho do professor na formação das crianças, como o professor influencia a vida de seus alunos, onde muitos irão levar consigo isso para o resto da vida. E pode-se destacar que o estágio deve ser feito de maneira responsável para que possa contribuir com a nossa formação e com o trabalho do professor na sala de aula